小学生から始めよう！個別レッスンつきロジカルシンキング＆ライティング4回講座（小学３年生～４年生対象）

A日程：DAY1=8月26日（月）、DAY2=9月2日（月）、DAY3=9月9日（月）、DAY4=9月16日（月）
A日程の各回の開催時間：18：00～18：50

B日程：DAY1=8月28日（水）、DAY2=9月4日（水）、DAY3=9月11日（水）、DAY4=9月18日（水）
B日程の各回の開催時間：19：00～19：50

◯本講座は小学3年～小学4年生のかた対象の講座です。
◯各日程の期間中に４回の個人レッスン（1回20分）利用チケットつき
◯各日程の最終日に保護者向けスクール説明会あり

【4日間講座の中でいずれかの日程をお休みされる場合の振り替え方法について】
振り替えはA日程、B日程ともに双方の同一内容の授業への振り替え、もしくは録画視聴、もしくは個人レッスン内での補修の3パターンの中でお選びいただきお振替することができます。※振り替えは全4回のうち2回までさせていただきます。

【講座について】
論理的に考え、話をするクセを子どものうちから身につけていきましょう！
こんなこと、お子さまの様子でありませんか？
・結局何が言いたいの？とよく親に言われる。
・長時間ダラダラ話し続ける。
・何度も同じ話をする。

子どもは話をするときに、どうしても思いついたことや自分の言いたいことから話すことが多いです。相手に何かを伝えるときに、どんな要素をどんな順番で伝えたら相手は理解できるのかという意識をもって話さなければ、伝えたいことを正確に伝えることはできません。そのためにはロジカル（論理的）に情報を整理して伝える必要があります。「ロジカルに伝える」というと事務的で冷たいイメージに聞こえるかもしれませんが、「伝え方」と「表現の仕方」というのは切り分けて考えましょう。言葉はロジカルに伝わりやすく、表情や話し方は印象良く、というのがコミュニケーションとしては最も効果的です。
ロジカルに伝えることは難しいことではありません。簡単な基本ルールさえ覚えてしまえば誰でも（子どもでも）、ロジカルに考え、話すスキルを身につけることができます。ロジカルに話すテクニックが身につくと次のようなことがなくなります。

【レッスンスケジュール】
本講座でロジカルに考え伝えるためのポイントを学んでいきましょう。
1日目：わかりやすいお話の仕方講座　ロジカルな話のしかたを学ぼう！
2日目：みんながよく知っている物語をロジカルな説明の仕方で紹介してみよう！　
3日目：SDGsを分類してみよう！　分類ワークで17項目をMECE（モレなくダブりなく）にしてみよう！
4日目：ロジカルプレゼン　地球に必要な、今自分にできるSDGs宣言をロジカルに説明してみよう！